couverture principale

Afin de mettre en œuvre minutieusement le concept de qualité de « haute qualité et stabilité, production de haute qualité » ainsi que l'expérience pratique et la pratique de l'innovation scientifique et technologique, et de fournir un soutien stratégique à la transformation et à la modernisation, à la production et à l'exploitation de l'entreprise, ainsi qu'à un développement de qualité à long terme,GitaneLa société a lancé un cours de formation spécial pour les professionnels de la gestion de la qualité et du développement technique.Le 30 janvier,GitaneL'entreprise a organisé une réunion de mobilisation pour l'ouverture de la classe, à laquelle ont participé plus de 60 dirigeants, cadres intermédiaires, cadres de réserve et tous les stagiaires de la classe de formation spéciale.

Il s'agit d'une mesure spécifique visant à fournir un soutien stratégique à la transformation et à la modernisation, à la production et à l'exploitation de l'entreprise, ainsi qu'à un développement de haute qualité à long terme.Le cours de formation spécial suivra de près le thème de la gestion de la qualité et du développement technologique, « forgera une longue planche » pour améliorer l'avantage concurrentiel des produits, saisira les méthodes de travail des concepts scientifiques grâce à l'étude systématique de l'innovation scientifique et technologique et des déclarations associées de puissance de qualité et cultiver une équipe de gestion de la qualité et de recherche et développement technologique avec une foi ferme, des idéaux, une passion, une compréhension de la technologie, une gestion et une bonne innovation.
Li Gang a souligné que le cours de formation spécial n'est pas seulement la première tentative innovante au cours des 67 années d'histoire du développement deGitane, mais aussi un maillon clé du développement de qualité deGitane.Premièrement, nous devons attacher une grande importance à la formation spéciale, qui constitue une mesure stratégique liée au développement à long terme de l'entreprise.

Les chefs de toutes les unités doivent y attacher une grande importance, le prendre au sérieux et l'organiser en personne ;Deuxièmement, nous devons adhérer à un point de départ élevé et à des normes élevées pour garantir l'efficacité de la formation et de la formation;Troisièmement, le plan de formation doit être complet et détaillé, et le matériel de formation doit être de haute qualité pour garantir l'effet pédagogique ;Quatrièmement, nous devons gérer strictement le processus et garantir la participation.Tous les étudiants doivent corriger leur attitude d'apprentissage, respecter strictement la discipline de formation et s'assurer qu'ils obtiennent ce qu'ils apprennent, qu'ils acquièrent ce qu'ils apprennent, qu'ils entrent vraiment dans l'esprit et le cœur et qu'ils améliorent leurs capacités.

Tao Ke, directeur général adjoint, a présenté le « Plan de mise en place de cours de formation spéciaux pour les professionnels de la gestion de la qualité et du développement technologique », en mettant l'accent sur les « Exigences d'apprentissage pour les cours de formation spéciaux pour les professionnels de la gestion de la qualité et du développement technologique ».

Des méthodes innovantes

La formation spéciale prendra la forme de conférences spéciales, d'échanges et de discussions, d'enseignement sur place, d'auto-apprentissage et de formation, de tests de connaissances, etc. Grâce à une formation centralisée, systématique, approfondie, professionnelle et durable, nous atteindrons les objectifs nouveau modèle et nouvel objectif de formation des talents haut de gamme de Gideon. Rechercher des résultats pratiques.

Rechercher des résultats pratiques

La classe de formation spéciale adhérera aux principes de « normes élevées et exigences strictes » et de « véritable maîtrise et application ».
Cultivez et appliquez systématiquement ce que vous avez appris.Les piliers clés adoptent le mode « enseignant dirigeant l'apprenti », clarifient les objectifs de la tâche, favorisent l'apprentissage par cas, écoutent attentivement la classe, trient et améliorent les notes, révisent soigneusement le contenu du cours après le cours, étudient attentivement et encerclent les points désignés. bibliographie, et examiner et noter régulièrement les notices.
Évaluation complète et résultats pratiques.Le groupe principal prend la forme d'une inspection surprise et d'une inspection contrastée pour vérifier d'abord la qualité de l'apprentissage, et combine la présence, les notes d'apprentissage, les discussions et les discours, les gains d'apprentissage, les résultats des tests, les résultats du travail réel, etc., pour évaluer de manière globale l'effet d'apprentissage de chaque étudiant et reliez-le à l'évaluation des cadres de l'entreprise et à l'évaluation du personnel pour tester l'effet d'apprentissage.

Leçon 1

Après la cérémonie d'ouverture du cours, Li Gang a enseigné la première leçon du cours, « Comment construire un système de contrôle qualité fonctionnel ».Le cours se concentrera sur les huit aspects suivants : l'innovation scientifique et technologique au XXe Congrès national du Parti communiste chinois et la discussion du Comité central du PCC sur le renforcement de la qualité du pays, l'établissement d'une croyance en la qualité dans le contrôle de la qualité des fleurs en acier, établir un système de responsabilité de gestion pratique et efficace, la relation entre la qualité et le coût, établir la pensée d'une gestion en boucle fermée, être bon dans le traçage du contrôle à la source, établir le mécanisme d'analyse comparative et de rattrapage des performances des produits de fleurs en acier, et la qualité nécessaire du personnel de gestion de la qualité, expliquer systématiquement « Établissement du mécanisme d'amélioration des performances des produits de fleurs en acier », les « Responsabilités des fonctions d'innovation scientifique et technologique de toutes les unités à tous les niveaux », la « Liste de mise en œuvre des principales méthodes de recherche scientifique et Innovation technologique »et« Établissement du mécanisme d'analyse et de contrôle statistiques de la qualité », et exigent que tous les étudiants fassent face aux difficultés et aux défis, s'adaptent activement aux changements, continuent de travailler dur sur les compétences internes de gestion et stimulent pleinement l'enthousiasme entrepreneurial des officiers.